Тьюторское сопровождение образовательной
со-бытийности
Здравствуй, дорогой ГОСТЬ!
На этой странице Ты найдешь ответы на многие интересующие
Тебя вопросы по тьюторскому сопровождению педагогов и технологии образовательной со-бытийности. Прошу не оставаться равнодушным и заполнить форму обратной связи или оставить комментарий.
С уважением, Виноградова Ольга Юрьевна,
заместитель директора по УВР,
МОУ "Средняя школа № 60"
города Ярославля
vino-ol@mail.ru
Образовательное со-бытие –
это форма организации образовательного процесса, когда транслируемый материал становится предметом совместной деятельности педагога и учеников.
В.И. Слободчиков ввел термин «со-бытийность» в психологию, имея в виду общность бытия двух людей. Данная общность вырастает из жизни «не рядом, а вместе».
Автор определяет черты, свойственные со-бытийности:
- принятие людьми друг друга;- устойчивая духовная связь;
- диалог участников со-бытийной общности;- взаимодоверие и сопереживание;
- взаимодействие.
Со-бытийная общность не возникает сама по себе, она есть результат взаимных осознанных усилий всех субъектов данной общности. Со-бытийность облекается в форму Встречи, т.е. Встречи с определенным кругом людей. Со-бытийная Встреча является формой, в рамках которой все участники личностно развиваются и тем самым развивают саму со-бытийность.
Уважаемый ГОСТЬ, здравствуйте! Прошу заполнить форму обратной связи. Это займет не более двух минут.
"Величины"
4 класс (дети с ОВЗ-7.2)
Технологическая карта и дидактический материал образовательного
со-бытия
"С благодарностью книге о профессиях"
Образовательное со-бытие «С благодарностью книге» Автор: Виноградова О.Ю. –заместитель директора по УВР, учитель начальных классов МОУ СШ № 60города Ярославля.
Тема: Моя будущая профессия (урок закрепление)
Технологическая карта и дидактический материал образовательного
со-бытия "КАЛЕНДАРЬ"
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СО-БЫТИЕ «КАЛЕНДАРЬ КЛАССНЫХ ДЕЛ» Виноградова О.Ю., средняя школа № 60 города Ярославля заместитель директора по УВР, учитель начальных классов
Статья
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
СО-БЫТИЙНОГО ПОДХОДА ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ
С.Л. Саматоева
О.Ю. Виноградова средняя школа № 60 города Ярославля
Достижение образовательных результатов средствами образовательной со-бытийности
Презентация
"Ресурсы образовательного со-бытия для детей с ОВЗ"
Ресурсы образовательного со-бытия в обучении младших школьников с ЗПР Подготовила О.Ю. Виноградова, заместитель директора по УВР, учитель начальных классов МОУ «Средняя школа № 60» города Ярославля
Технологическая карта и дидактические материалы образовательного
со-бытия
"Последние новости ярославского цирка"
Технологическая карта урока
ТЕМА: Единицы массы. Тонна. Центнер. Образовательное со-бытие «Последние новости ярославского цирка…»
Класс: 4б (дети, обучающиеся по АООП НОО - вариант обучения 7.2)
Технологическая карта, конспект урока и дидактический материал образовательного события "Поздравительная открытка"
Образовательное со-бытие «Поздравим школу с праздником»
Презентация
"Формирование функциональной грамотности средствами образовательного со-бытия"
Образовательное со-бытие как стратегия формирования функциональной грамотности младших школьников
Заместитель директора по УВР
МОУ «Средняя школа 60»
О.Ю. Виноградова 17.03.2021 г